Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Şubesi Ar-Ge Birimi’nin koordinesinde, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programı hakkında öğretmenlere yönelik kapsamlı bir bilgilendirme toplantısı düzenlendi. 30 Ekim 2024 Çarşamba günü saat 19.30’da çevrimiçi ortamda gerçekleştirilen toplantıya yaklaşık 250 öğretmen katıldı.
Toplantının açılış konuşmasını yapan İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İsmail Kılınç, katılımcılara teşekkür ederek TÜBİTAK 4006 başvuru sürecinde tüm öğretmenlere başarılar diledi. Kılınç, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarının öğrencilerde bilimsel düşünme, araştırma ve proje geliştirme becerilerini desteklemede önemli bir yere sahip olduğunu vurguladı.
Toplantının ana sunum bölümünde Ar-Ge Personeli Kamuran Emsal Sipahi ve Betül Karabudak, TÜBİTAK 4006 başvuru süreci ve fuar organizasyonuna ilişkin detayları paylaştı. Sipahi ve Karabudak, başvuru aşamaları, projelerin hazırlanması, başvuru platformunun kullanımı ve fuarların düzenlenmesine ilişkin rehber niteliğindeki bilgileri öğretmenlerle paylaştı.
Etkinliğe Ermenek İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çağlayan ve Ayrancı İlçe Millî Eğitim Müdürü Yavuz Candan'ın yanı sıra TÜBİTAK temsilcileri Asude Erdoğan ve Mehmet Koçak da katıldı. Katılımcılara bilgilendirici bir sunum yapan TÜBİTAK temsilcileri, öğretmenlerden gelen soruları yanıtlayarak süreçle ilgili daha fazla bilgi sundular. Özellikle soru-cevap bölümünde katılımcıların başvurulara dair merak ettikleri konular ele alındı.
TÜBİTAK temsilcisi Asude Erdoğan, öğretmenlerden gelen soruları detaylandırarak başvuru süreciyle ilgili önemli açıklamalarda bulundu.
Toplantı sonunda tüm katılımcılara katkıları için teşekkür edilerek, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programı başvurularının öğrenciler için bir bilim şöleni yaratma adına taşıdığı önemin altı çizildi. Bu yılki başvuruların süreci ve değerlendirme kriterleri hakkında detaylı bilgilerin paylaşıldığı etkinliğin, öğretmenlerin projelerini hazırlarken rehber niteliğinde olacağı ifade edildi.
Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü, bilimi teşvik eden bu tür etkinlikler sayesinde öğrencilerin bilime olan ilgisini artırmayı ve öğrenme süreçlerine katkıda bulunmayı amaçlıyor.
